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Réflexion et prière

Le chef X – Halalop

Lors du Forum économique mondial de Davos 2019 à Davos, des dirigeants du monde entier ont débattu des problèmes complexes d'aujourd'hui et de leurs implications pour l'avenir: «Comment pouvons-nous nous assurer que la technologie rend la vie meilleure et non pire? Comment créer une économie plus juste?

Au cœur de ces discussions se trouvent deux choses: les connaissances et, plus important encore, la traduction de ces connaissances en actions percutantes. Le catalyseur de cette traduction est l’éducation – non seulement parce qu’elle nous fournit les outils nécessaires, mais aussi parce que, pour reprendre les mots de Nelson Mandela, «l’éducation est l’arme la plus puissante que vous puissiez utiliser pour changer le monde».

En tant que tel, pour surmonter les obstacles d’aujourd’hui, nous devons anticiper les défis et les opportunités de demain en matière d’éducation – et c’est ce que vise cet article.

«L'éducation est l'arme la plus puissante que vous puissiez utiliser pour changer le monde.» – Nelson Mandela

Comment les décisions durables sont-elles prises?

Pour prendre des décisions valables et durables, nous devons créer des scénarios qui vont au-delà du «et si» et se demandent plutôt «alors quoi?». Lorsque vous regardez autour de vous, de nombreux experts du domaine s'accordent sur une incertitude critique qui façonnera (peut-être) l'avenir de l'éducation plus que toute autre: le degré et le type de progrès technologiques adoptés dans l'éducation. Alors, à quoi ressemblerait le monde pour quelqu'un –

A quoi ressemble le futur?

appelons-la Ayla – qui vit en 2050 dans un monde où la technologie est courante dans l’éducation à travers le monde?

Au lieu d'aller à l'école – une entreprise très inefficace, inefficace et coûteuse – Ayla et ses amis font l'expérience de l'éducation par la réalité virtuelle dans le confort de leur foyer ou, par beau temps, dans le parc.

Le passage à la sphère virtuelle a fait baisser le coût de l'éducation de manière si drastique que l'accès à une éducation de haute qualité est désormais une évidence pour chaque enfant du monde.

Ayla assiste chaque jour à ce changement de ses propres yeux: de nouvelles solutions aux défis environnementaux surgissent partout; ses grands-parents qui avaient vécu des vies modestes ont aujourd'hui 110 ans et sont toujours en bonne santé; et elle connaît au moins 20 startups sociales à succès dans sa seule famille immédiate.

Cette accessibilité à faible coût à une éducation de haute qualité a également rendu les diplômes universitaires typiques – que sa grand-mère affiche toujours fièrement dans son salon – moins précieux; les mots «Harvard» ou «Oxford» ont tout simplement perdu leur attrait.

Ayla est reconnaissante pour ce changement car elle n'aurait jamais pu se permettre une éducation de la Ivy League; en fait, l'idée de quitter sa maison pour accumuler une dette insensée pour un morceau de papier semble ridicule pour elle et ses amis. Elle vit à une époque où l'impact est plus valorisé qu'une marque qui mise sur une réputation historique,

L'idée de quitter son domicile pour accumuler une dette insensée pour un morceau de papier semble ridicule.

Elle est heureuse que son employeur actuel l'ait embauchée en raison de qui elle est plutôt que de l'endroit où elle (ou ses parents) sont allés à l'école. Surtout quand elle pense aux histoires de son grand-père sur son premier emploi, Ayla apprécie le changement que la technologie a apporté à l’éducation. Au lieu d'apprendre quelque chose qui devient obsolète à la seconde, elle est enseignée, elle a eu le privilège d'obtenir un programme mis à jour à la seconde où quelque chose a changé.

Ayla est également très heureuse de n'avoir jamais eu à acquérir des compétences fastidieuses pour lesquelles elle serait de toute façon surclassée par une technologie de base; en revanche, Ayla a appris à être une X Leader: une personne qui influence sans autorité, donne d'abord sans attendre de retour, a une vision au-delà d'elle-même, génère un impact exponentiel et nourrit des leaders plus exponentiels dans le processus – et mieux encore , elle a appris ces compétences pratiquement grâce à une expérience personnalisée adaptée à ses forces, ses faiblesses et ses objectifs dans la vie.

Le leader X

Ayla a appris à être un X Leader: une personne qui influence sans autorité donne d'abord sans attendre de retour, a une vision au-delà d'elle-même, génère un impact exponentiel et nourrit des leaders plus exponentiels.

Une belle expérience de pensée, n'est-ce pas? Maintenant, vous pouvez affirmer – et à juste titre – que cet aperçu de l'avenir choisit le résultat le plus préféré de la perturbation technologique. Mais le fait est que, quelle que soit la couleur que nous utilisons pour brosser un tableau du futur, il est probable que nous nous trompions de toute façon – et ce n'est pas grave.

Le but de ce scénario est de présenter une version possible de l'éducation future qui ne nous rend pas impuissants lorsque nous rencontrons quelque chose de difficile comme l'inégalité ou des innovations technologiques, mais qui nous permet plutôt de prospérer dans cette incertitude.

Une réalité imminente

Et puisque nos croyances sur l'avenir se traduisent par nos actions d'aujourd'hui, nous devons à Ayla et aux générations futures en général de faire de notre mieux pour transformer cette utopie en réalité. Avec toute cette incertitude, il n'y a qu'une chose que nous savons avec certitude: nous devons nous préparer pour l'avenir de l'éducation et viser les étoiles pour que même si nous échouons.

Note de l'éditeur: Cette vision prend déjà forme et Google est en train de changer l'avenir du travail et de l'enseignement supérieur: il lance une sélection de cours professionnels qui apprennent aux candidats à effectuer des emplois très demandés. Le tout à la fraction du coût d'un diplôme universitaire et en moins de six mois.

Comment préparez-vous l'avenir?

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