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Réflexion et prière

SciTech2U Rendre l'éducation STEM accessible aux minorités aux États-Unis

Avec notre dépendance croissante à la technologie dans notre vie quotidienne, nous avons tous entendu dire que les domaines de la science et de la technologie sont de plus en plus importants et que nos enfants devraient être bien équipés pour leurs études dans ces domaines. Savons-nous vraiment ce que cela signifie vraiment pour nos enfants?

Pourquoi l'éducation STEM est importante

STEM signifie science, technologie, ingénierie et mathématiques. Dans le monde moderne d’aujourd’hui, notre monde, notre économie, notre vie quotidienne dépendent beaucoup de la science, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques. L'éducation STEM n'est plus destinée aux aspirants médecins, ingénieurs et scientifiques, mais également à tous ceux qui souhaitent comprendre le monde dans lequel ils vivent actuellement.

On estime que 2,4 millions d’emplois dans les STEM ne sont pas pourvus. Les emplois STEM, même au niveau du diplôme d'associé, paient 1,5 fois plus que le travail américain moyen et le double au niveau de la maîtrise. Les emplois STEM sont le secteur à la croissance la plus rapide, qui double tous les autres secteurs d'emploi. (source: Smithsonian).

Cependant, la communauté minoritaire aux États-Unis est sous-représentée dans le domaine des STEM, avec seulement 2,2%, 2,7% et 3,3% des Latinos, des Afro-Américains et des Amérindiens sont titulaires d'un diplôme universitaire en STEM. Cela signifie essentiellement que les communautés minoritaires sont exclues des emplois STEM bien rémunérés et à forte croissance (source: Smithsonian).

Programmes STEM minoritaires pour l'éducation K-12

SciTech2U est une organisation à but non lucratif basée dans le Maryland, aux États-Unis, pour l'enseignement de la maternelle à la 12e année (de la maternelle à la 12e année) pour les enfants des communautés minoritaires. Leurs programmes STEM sont basés sur des instructions extrascolaires et extrascolaires qui visent à fournir un apprentissage par l'expérience dans l'enseignement scientifique.

Apprentissage par l'expérience STEM

SciTech2U vise à nourrir les futurs scientifiques grâce à une expérience pratique dans les STEM pour susciter leur intérêt pour les carrières dans les STEM. Leurs programmes couvrent la sensibilisation à l'environnement, la chimie, l'anatomie, la physiologie, l'ingénierie et l'aéronautique.

STEM for K-12 education encouragera les étudiants à s'inscrire à ces cours au collège et ouvrira leur esprit pour poursuivre une carrière dans des domaines connexes. De plus, ils seront plus confiants dans leurs études en général et beaucoup moins susceptibles d’abandonner.

Les personnes derrière SciTech2U

Nous avons discuté avec le fondateur et PDG de SciTech2U, la sœur Zainab Abbas, et Kevin Bryant, membre du conseil d'administration de SciTech2u. Nous avons demandé pourquoi ScieTech2U se concentrait sur les enfants des minorités, comment l'idée de SciTech a commencé et leurs projets pour l'avenir.

Ils sont un couple musulman marié et ont inlassablement donné vie à SciTech2U depuis 2011. Malgré leur manque de ressources, ils ont enseigné à plus de 50 étudiants depuis sa création et ont inspiré les enfants à s'intéresser à leurs études, et en particulier, aux sciences et à la technologie. ..

Voici quelques-unes des questions que nous avons posées lors de l'entrevue.

Comment SciTech2U a-t-il commencé?

Lorsque Zainab a enseigné la biotechnologie dans un collège local, elle a remarqué que de nombreux étudiants du groupe minoritaire, principalement des Afro-Américains, ne connaissaient pas grand-chose à la biotechnologie.

Lors de sa première classe au collège local, il y avait une élève en particulier qui ne réussissait pas bien en classe. Cependant, elle a remarqué que lorsqu'il travaillait dur et s'appliquait à ses études, il obtenait de bons résultats. Alors elle a décidé de lui parler et de lui dire que,

«Je vois que vous êtes une personne très intelligente et charismatique, et si vous vous appliquez (à vos études), vous pourriez obtenir un A dans cette classe. "

Après la conversation avec l'étudiant, l'étudiant est rentré chez lui et s'est amélioré dans ses études. Zainab a vu une amélioration au fil du temps, ses notes et son attitude envers ses études. Il est passé d'un étudiant F à un étudiant A.

Avancez quelques semaines de plus, et la présidente du collège local est venue dans sa classe alors qu'elle enseignait avec deux policiers en civil. Les policiers l'ont menotté et l'ont arrêté.

Zainab a trouvé cela vraiment déchirant. Elle voulait leur dire que l'élève a changé et est devenu un meilleur élève. Zainab n'a jamais vraiment su pourquoi son élève avait été arrêtée.

Cet incident a conduit Zainab à réaliser que les étudiants issus de milieux défavorisés ont le potentiel d'être meilleurs, mais s'ils n'ont pas la bonne exposition ou les bonnes ressources, ils tombent dans les pièges de leur environnement.

C'est l'impulsion qui a conduit Zainab à lancer SciTech2U.

Activités STEM chez SciTech

SciTech2U éduque les enfants avec des expériences et un apprentissage pratique par l'expérience. Certaines de leurs activités comprennent:

  • Aéronautique – essais de simulateurs de vol et visites de sites d'aérodromes,
  • Anatomie – dissection d'organe,
  • Ingénierie – construction d'un pont en spaghetti, construction d'un tipi en papier journal,
  • Chimie – test des réactions chimiques.

Comment avez-vous suscité l'intérêt des étudiants des minorités pour les STEM?

Les étudiants appartenant à une minorité qui suivent d'autres cours au collège local seraient curieux de savoir en quoi consiste un cours de biotechnologie. Les étudiants issus de la minorité jetaient un coup d'œil dans le cours de biotechnologie, et plus tard, posaient des questions au professeur.

Sœur Zainab recevrait des questions telles que «que faites-vous là-dedans?», «Que faites-vous?», Parce que ces étudiants ont peur car ils n'ont aucune idée de ce qu'est la biotechnologie et sont hors de portée pour eux.

Cependant, lorsque Zainab les engage dans des conversations, les étudiants se rendent compte que l'apprentissage et l'application de la biotechnologie sont à leur portée. Ils peuvent alors comprendre que la biotechnologie n'est pas aussi compliquée qu'ils le pensaient au départ, et ils peuvent comprendre. Certains étudiants finissent par changer de cours pour étudier la biotechnologie à la place.

Financement de SciTech2U

SciTech2U est une organisation à but non lucratif, bien qu'elle facture des frais aux étudiants pour participer à certaines de ses activités. Cependant, certains de leurs programmes sont gratuits pour permettre à de nombreux enfants de familles à faible revenu de participer.

Un lauréat

SciTech2U a déjà remporté un Prix ​​Duck Pond par le village à but non lucratif, un centre d'incubation à but non lucratif dans le Maryland, aux États-Unis. Le prix Duck Pond a été évalué à 2 400 USD en termes d'encadrement, de formation et d'assistance technique.

Grâce au soutien du village sans but lucratif, ils ont connu une petite poussée de croissance. En outre, comme SciTech2U est également une organisation musulmane, l'organisation est prête à investir dans la population de niche musulmane du Maryland, en plus des communautés minoritaires à faible revenu des Afro-Américains et des Latinos.

Collecte de fonds pour SciTech2U

En tant qu'organisation à but non lucratif, les travaux de SciTech2U reposent sur les dons de personnes généreuses qui croient en leur mission. En ce moment, ils sont lever des fonds via la plateforme give 8/28 pour un petit objectif de seulement 5 000 USD.

Un petit montant qui pourrait changer la perspective et l'avenir des enfants et des jeunes défavorisés.

Note de l'éditeur Halalop:

Si vous souhaitez apprendre l'IA, consultez nos articles sur L'éducation à l'IA ici et ici.

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